Август — месяц, когда в воздухе витает особое напряжение. Родители будущих первоклассников мечутся между покупкой формы, выбором ранца и тревожными мыслями: «А готов ли мой ребёнок? А понравится ли ему? А не будет ли слишком сложно?»
Самая большая ошибка — транслировать эту тревогу ребёнку. Дети как губка впитывают родительские эмоции. Если вы сами нервничаете, ребёнок неизбежно начнёт воспринимать школу как источник опасности. И наоборот: ваше спокойствие и уверенность становятся для него главной опорой.
Как же построить разговор так, чтобы 1 сентября стало праздником, а не испытанием? Давайте разберемся, что стоит делать и чего стоит избегать.
Как себя вести родителям будущих первоклассников перед 1 сентября
Что говорить и делать, чтобы ребёнок полюбил школу ещё до первого звонка:
- рассказывать забавные и тёплые истории из своего школьного детства — о первой учительнице, о смешных случаях на переменах, о друзьях, с которыми вы дружите до сих пор;
- говорить о школе как о месте, где ребёнок найдёт новых друзей, узнает много интересного и сможет проявить себя;
- подчёркивать новый статус ребёнка: «Ты становишься учеником, у тебя начинается новый, важный этап»;
- честно объяснять, что такое уроки и перемены, зачем нужно слушать учителя и как устроен школьный день — информация снижает тревожность;
- регулярно повторять: «Если что-то не будет получаться, мы с тобой рядом и всегда поможем» — это даёт ребёнку чувство защищённости.
Чего категорически нельзя говорить будущему первокласснику:
- угрожать школой: «Вот пойдёшь в школу — там тебя научат дисциплине!» или «Двойки будешь получать!»;
- обещать, что в школе будет «всё легко и весело» — когда ребёнок столкнётся с реальностью, разочарование может быть сильнее страха;
- стыдить за «детское» поведение: «Ты уже первоклассник, а до сих пор играешь в игрушки!» — дети не становятся взрослыми в одно мгновение;
- сравнивать с другими детьми: «А вот соседский Петя уже читает, а ты?» — это убивает уверенность в себе;
- заставлять заниматься по прописям часами, отбирая последние летние дни — так можно навсегда отбить интерес к учёбе до первого сентября.
Самое важное — не знания, а состояние
Родителям часто кажется, что главное — чтобы ребёнок к 1 сентября умел читать, писать и считать. Но психологи говорят об обратном: важнее психологический настрой. Учителя в начальной школе умеют работать с детьми с разным уровнем подготовки. А вот если ребёнок идёт в школу с чувством страха или с ощущением, что он «недостаточно хорош» — это может аукнуться на годы вперёд.
Сделайте подготовку к школе совместным приключением, а не обязанностью. Выбирайте рюкзак и канцелярию вместе, учитывая желания ребёнка. Несколько раз прогуляйтесь мимо школы, чтобы он запомнил дорогу и привык к зданию. Поиграйте в «школу» с игрушками — это поможет проиграть ситуации, которые тревожат ребёнка.
И главное: помните, что ваша любовь не зависит от школьных оценок. Когда ребёнок знает, что его принимают любым — с пятёрками, тройками и даже двойками, — он идёт в школу не за одобрением, а за знаниями. А это совершенно другая мотивация.
Когда школа сама помогает ребёнку полюбить учёбу
Конечно, многое зависит не только от родителей, но и от того, в какую среду попадает ребёнок. В некоторых школах с первых дней создают атмосферу, где не страшно ошибаться, где учителя видят каждого ученика, а не просто «класс из 30 человек».
Именно так устроена частная школа «Параграф». Здесь небольшие классы, где у учителя есть время и желание разобраться с трудностями каждого ребёнка. Здесь не пугают оценками и не сравнивают детей между собой — здесь помогают поверить в свои силы.
Если вы чувствуете, что вашему будущему первокласснику нужна не просто школа, а место, где его примут, поддержат и помогут полюбить учёбу, — присмотритесь к школе «Параграф». Иногда смена образовательной среды меняет всё: ребёнок перестаёт бояться и начинает хотеть ходить в школу.
А это, согласитесь, и есть главная победа.